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最美人物徐玉烟:坚守三尺讲台 送去知识暖阳

发布时间: 2016-05-23 10:28人物经典
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坚守三尺讲台 送去知识暖阳

——记我市基层“最美人物”徐玉烟

  28年如一日,坚守乡村三尺讲台,为孩子送去知识的暖阳。她,就是仙游县郊尾中心小学特级教师徐玉烟。

  记者来到郊尾中心小学,在一楼工作室见到徐玉烟时,她正伏案疾书,为新的课题研究,书写着密密麻麻的文字。去年3月,市教育局颁发“徐玉烟领衔名师工作室”后。平时除了教学,她还要带领年轻教师,开展课题教学研究,工作更加繁重。“课题研究成效关系孩子的未来成长,不能懈怠。”徐玉烟说,教育是严谨的工作,作为人民教师,要有责任心。她说,她一生的追求是希望每个孩子都能喜欢上她的教学。

  1968年出生的徐玉烟,是仙游县龙华镇人。1988年,她师范毕业分配到仙游度尾中心小学任教。刚到岗位,学校安排她教数学课,因热爱语文,她主动请求改课。语文学科工作量大、教学难,但凭着善于思考和创新的精神,她的课一直很受学生喜爱。班级学生的语文平均成绩,在全片区二十多所学校中,始终名列前茅。

  1993年,徐玉烟调入郊尾中心小学。随后,开始参与“萤火虫读书会”和“心灵作文”、“课堂观察”、“儿童课外阅读”等专题研究。她研究的“心灵作文”课题成果,荣获福建省课改优秀成果评选一等奖。期间,为提高自己的水平,她大量阅读经典文本和儿童教育书籍,坚持“每天睡前十分钟”和“黎明时的三十分钟”阅读,每次阅读后必写下心得。

  “要教好语文,首先要让孩子喜欢上阅读。”徐玉烟说,相比应试教育,培养孩子的良好阅读和写作能力,更有助于未来发展。为了使班级每位孩子,都积极参与阅读,喜欢阅读。她经常去书店、问同行老师、上网查找,利用一切资源寻找好书,选好的书,她都要自己先阅读一遍。

  为了鼓励孩子多写作、爱写作,在批改作文时,她摒弃其他老师只圈错别字的习惯,改为“寻美”,表扬学生写的好句,甚至只是一个好的词语,从获得肯定开始,建立起每位学生对写作的热情。

  随着新媒体的发展,徐玉烟巧妙利用微信进行课外教学联系,大大弥补了课堂教学时间短、无法有效检验学生学习成果的不足。为与学生加强联系,课堂以外,她每天要花更长的时间在微信上,指导每位学生的作品,回答学生的各种问题,导致她个人时间越来越少,跟家人的沟通也变得少。但她表示,教育是她一生的事业,看到孩子成长是老师最有价值的体现,她觉得有意义。

  近年来,徐玉烟有十多篇教育论文在《人民教育》、《思想理论教育》等CN刊物上发表;还参与江苏教育出版社出版的《名师感悟有效教学90例》编著;录制的教学录像课2008年获首届全国生命化教育课题优秀教学录像一等奖;教学案例《我和书的故事》获“第三届杏坛杯全国教师征文大赛”一等奖;指导的小学作文课堂教学评优课在省、市级获奖;辅导的学生作文和讲故事比赛在国家、省、市级获奖。她荣获全国优秀教师、福建省特级教师、福建省优秀教师、福建省中小学学科带头人、莆田市第二届杰出人民教师等众多荣誉称号。 (湄洲日报记者 吴桂勇)