互联网虚拟化现实社会

内容摘要：我们首先失去了图书馆曾占据的空间,因为网络上有我们想知道的任何的东西,并以文字、图像、影像等动静结合的多媒体形式呈现在上面。我们还将会失去生活中纸币的空间,曾经脍炙人口的《十五贯》这样的剧目不会在现代世界得到翻版式的故事创造,一切金钱都一下子转换成为网络虚空中的一个符号。当然,网络也一定会侵入到教育或学校的空间中来,这个空间曾经为这个社会中的每一个成员设立了无数道的门槛,让没有权限之人无法进入。但今天不然,或者更准确地说,随着互联网的日益成熟,未来这些人为的门槛都将不会存在,存在的只是人们在一个角落里体验着虚拟空间为其所带来的梦寐以求的方便和智慧。你绝对不需要早八点走进教室,聆听并不能打动心弦的课程,网络提供的虚拟课程却可以自由打开,选择你最喜欢的老师和课程。

关键词：网络;课程;虚拟;教育方式;门槛;互联网;生活;纸币;图书馆;权限

作者简介：

　　也许,再没有一个时代可以像今天更让年轻人激动的了。网络在有诸多弱点的同时,也有一个最为无可撼动且无可替代的功用,那便是对我们生活各个方面的替代。它的终极目标是把我们生活的各个方面全部转化为虚拟的空间位置。我们首先失去了图书馆曾占据的空间,因为网络上有我们想知道的任何的东西,并以文字、图像、影像等动静结合的多媒体形式呈现在上面。在网络上,至少从理论而言,随着时间的推移,互联网世界的扩展,结果将是:只有我们所不知道的,没有我们所找不到的。我们还将会失去生活中纸币的空间,曾经脍炙人口的《十五贯》这样的剧目不会在现代世界得到翻版式的故事创造,一切金钱都一下子转换成为网络虚空中的一个符号。这将意味着我们所拥有的财富,不是纯粹黄金的积累,而是数字的变化与提升。当然,网络也一定会侵入到教育或学校的空间中来,这个空间曾经为这个社会中的每一个成员设立了无数道的门槛,让没有权限之人无法进入。但从人的逻辑上,即从人有着一种共同性的逻辑上,人生来就有一种冲动要去打破这种各类的门槛,当然原来采取的打破的方式是多种多样的,因此也才有教育方式上的多样性存在。但今天不然,或者更准确地说,随着互联网的日益成熟,未来这些人为的门槛都将不会存在,存在的只是人们在一个角落里体验着虚拟空间为其所带来的梦寐以求的方便和智慧。你绝对不需要早八点走进教室,聆听并不能打动心弦的课程,网络提供的虚拟课程却可以自由打开,选择你最喜欢的老师和课程。当你选购足够多的课程并保证门门通过之时,你就是这个专业领域的专业人士。学历仅仅是一个副产品或标志物而已,而不是驱动你行动的真正目标。到那时,学问的追求才变得自由,人们学习的动力也才真正回到了人本来有的状态上去。

　　(作者单位:中国人民大学人类学研究所)

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