杂技团探索团校一体模式

原标题：杂技舞台剧《熊猫当家》：团校一体模式的成功探索

杂技舞台剧《熊猫当家》演出现场

日前，由中国杂技团原创的大型杂技舞台剧《熊猫当家》在北京民族文化宫大剧院上演。该剧此前在日本完成了27个城市的53场巡演，获得一致好评。6月10日在北京民族文化宫大剧院的演出结束后，观众为演员们精彩的表演欢呼、喝彩。中国杂技团有限公司总经理张红激动地说：“这不仅是杂技与舞台剧的成功结合，更是中国杂技团与北京市杂技学校团校一体模式的成功探索。”

《熊猫当家》一改观众对杂技演出的传统观念，首次将武术、舞蹈、音乐、京剧等多种艺术门类与杂技结合，并且用戏剧的表演形式展现。该剧在选取了备受中外观众喜爱的熊猫作为主人公的同时，以中华美食文化做背景，以诙谐生动的情节，讲述生动精彩的中国故事，揭示博大精深的中华智慧。剧中不仅展现了《圣斗——地圈》、《腾·韵——十三人顶碗》、《俏花旦——集体空竹》等被誉为“杂技界奥斯卡”的金小丑节目，还首次推出《集体蹬伞》等高难度节目。

张红表示，团校一体的模式，是培养杂技人才的有效途径。现在杂技表演的成功与否取决于演员的综合素质，演员既要有杂技的技巧、舞蹈的身韵、武术的精气神、舞台的表现力，还要有专业的审美能力。在该剧中，许多杂技演员都经过学校舞蹈系、武术系等专业老师的严格训练。“学校作为培养人才的基地，不仅要传授杂技的技术技巧，还要开设美术系、表演系、武术系等专业，丰富教学内容。今年，北京市杂技学校已经列入北京市高端技术技能人才贯通培养试验项目，学生经过7年的学习可获得本科学历，这对杂技演员综合素质的提高有很大帮助，是对多年来困扰杂技人才培养问题的重大突破。” 张红说。

该剧编剧申莉说：“在剧目的创作中，学校舞蹈系、武术系专业老师给予了大力支持，使得演员们除杂技以外的表演有了突飞猛进的提高。同时，剧目的创作对学校的教学思路也是一种延伸与拓宽，对于杂技技术与综合艺术门类的结合运用积累了宝贵经验。而且，该剧展现的励志精神，与杂技艺术的精神内涵异曲同工，在教学当中，可以帮助学生深刻理解所从事的这个特殊艺术门类的内涵，对学生杂技艺术具有重要的启迪作用。”

本报记者  卢  旭 文/图