“大讲堂”冠军赛展示夏训成果

　　□　本报通讯员　张国伟　
　　　　　本报记者　左丰岐　　　

　　为全面检验夏训工作开展情况,展示培训成效,打造“金牌课程”、“金牌讲师”,9月6日,国网寿光市供电公司举办了“大讲堂”劳动竞赛冠军赛决赛。经过激烈角逐,该公司评选了“金牌课程”6项,“金牌讲师”6个。
　　比赛从课程和讲师两个维度进行评比,课程展示从组织形式、课程选题、主讲水平、实施效果、课件质量和创新性等方面进行评价,讲师讲解从仪容仪表、思维表达、讲解内容、原理理解、理论联系、问题回答、现场气氛等方面进行评价。通过此次决赛,讲师和学员通过现场答疑、实操训练,对课程中涉及的问题进行了深入交流,对课程内容有了更为深刻的掌握。
　　今年以来,寿光供电公司推行“全员、全方位、全过程”培训管理,坚持“实际、实用、实效”的原则,扩展“大讲堂”开展形式,开展卓越本部“大讲堂”每周一讲,组织开展实训实践“大讲堂”、专家人才“大讲堂”、师傅传承“大讲堂”和专业部门“大讲堂”,将班组“大讲堂”扩展到部门、专业层面,提高各层次员工队伍素质和能力。建立日常擂台赛加分级实施、层层选拔的“全员海选赛、专业对抗赛、公司冠军赛”三级“大讲堂”竞赛体系,推进基于“大讲堂”培训模式的构建,组织开展各类擂台赛3次,通过“全员海选赛、专业对抗赛”及日常擂台赛选拔17支专业冠军,经过冠军赛预赛产生了这8支进入冠军赛决赛的队伍。
　　下一步,该公司将坚持“创新驱动、示范引领,专业主导”的原则,在推进“大讲堂”常态化开展上下功夫,打造“大讲堂”培训品牌,搭建“学业务、比技能、提素质”的良好平台。借助“大讲堂”视频分享平台,通过组织跨专业观摩交流、优秀课程展播、优秀讲师巡讲等形式,达到实施标准化、形式多样化的要求。有机整合各种培训要素,形成培训课程库、案例库、师资库。针对员工不同职业发展阶段,按照员工成长路径,分专业、分层级、有侧重地开展不同形式的“大讲堂”培训,形成“筑基础”、“谋提升”、“出人才”的进阶式“大讲堂”培训体系。进一步规范“大讲堂”实施模式,切实将“大讲堂”培训作为人员素质提升和人才培养的有效载体。