12岁苏州女孩屡获大奖 琴童的成功可以复制吗？

■首席记者　李婷

“真没想到，在全国范围内采取海选方式的比赛，这孩子还真捧回了年龄组的金奖！”9月5日，12岁的苏州女孩张昕玥摘获了2014CCTV　钢琴、小提琴大赛钢琴业余2组的金奖，观看比赛直播，又得知了最终喜讯的指导老师、苏州市钢琴学会会长吴磊教授开心得难以置信。他评价这是近年来苏州琴童取得含金量颇高的一个重要成绩。

逢赛必强已成为一个良性循环

CCTV钢琴、小提琴大赛是一个面向全国适龄选手的高难度比赛，由央视音乐频道创办于2008年，每三年举办一次。今年的比赛6月中旬开始，在北京、上海、深圳、成都分别设点进行报名与海选比赛，对于每一位参赛选手来说，竞争无处不在，对手来自天南海北，“所以，事实上有机会走进北京去参加复赛已经非常不容易了，想想看，你在和全中国符合条件的琴童比赛呢。”虽然吴磊知道张昕玥逢赛必强，但还是为学生捏把汗。

竞争是残酷的，不论有多少人参与，每组能进入北京复赛的只有20人，到了北京后第一轮比赛就是20进10，决赛是10选3，而且比赛的金、银、铜三个奖项奖不设并列，也就是说，比分一样的对手，必须通过加赛一决高下。——但是，张昕玥闯进北京了。

9月5日晚，吴磊坐在电视机前观看张昕玥的比赛。“赛场制度很严，不允许任何摄影行为，而且电视直播也不可能面面俱到。我发现，她的同组选手中不乏技术出色者，但是为什么最后还是张昕玥获得金奖呢？她就胜在音乐表现力上！”

琴童的家长要做好“探索与发现”

2009年，在同事的推荐下，教学任务繁重的吴磊还是抽出时间见了见小琴童张昕玥。“最深的印象是这真是个特别会表演的小朋友，虽然有点夸张，但你知道她是发自内心的，那些小小的模仿痕迹还有些‘烟火气’，但是她强烈的表现力非常非常打动我。”不久，张昕玥开始跟随吴磊学习钢琴演奏。

无论在生活还是学习中，张昕玥最大的特点就是特别爱表现自己，在课堂里来一段诗朗诵，唱歌，参加小主持人选拔，她都要“露一手”，而且观众越多，她的表演与发挥就越投入。吴磊认为，这是她能取得今天这些成绩的一个重要原因，“我们知道，同样一首作品，有人唱得好有人却平平，那是因为会唱的人有音乐表情，用有情绪的声音来打动人；同理，一个完美的演奏，当然需要扎实的基本功，娴熟的技巧，优美的音色这些内容，不过，要做到富有表情的演奏，就需要演奏者对曲子的艺术风格进行好的把握，读懂曲子的内涵，了解音乐的时代背景，这是最高层级的表现。”

吴磊认为，扎实的、娴熟的技巧是可以通过学习做到的，只要对音乐有接受能力，在专业老师指导下有时间进行规范的练习，就能得到不错的结果。“有表情的演奏这个环节就需要我们常说的乐感了。如果孩子还小，家长如何去发现自己孩子的乐感强弱呢？首先观察孩子对音乐是否很敏感，虽然他们不知曲目名称，但是能听懂不同曲子或欢快或忧伤的基本气质，第二是有没有节奏感，并且是对节奏要有比较好的感受能力和反应，第三是有一个好的耳朵，很多天赋好的孩子都有固定音高，对音准和音色有比较好的识别能力。”他据此希望有兴趣培养孩子音乐才艺的家长，应该多细心地观察、发现孩子的潜质。

勤学苦练和综合修养少一个都不行

与其他学科不同的是，以钢琴为代表的音乐学习是认知与技能并重的复合型学科，特别是技能，这是需要科学的训练方法和足够的时间，才能学有所成的。所以，练琴的时间必不可少，而且与成果成正比，吴磊记得国外有个统计数字要求，一个想成为钢琴家的人在5岁—18岁之间需要完成5万个小时的演奏训练，算下来每天要练10个小时，但是很多成功的钢琴家的的确确是按这个要求去训练。

然而仅有训练是不够的，“要让孩子多听多看多欣赏各类音像制品，如果有条件，还要现场观摩音乐会，而且不能局限于音乐，孩子要接触美术，文学，诗歌，艺术修养的整体打造从小就要开始。”孩子的努力之外，家长还可以提供哪些帮助呢？吴磊认为，“帮助琴童树立开放的心态。张昕玥10岁就开独奏音乐会，是苏州的首例。钢琴是表演艺术，一个良好的展示琴艺的环境以及适度的压力，是琴童进行性格、心理素质训练的重要条件。家长应该创造各种机会，带孩子参加各种表演沙龙，小型演奏会，社区演出，甚至考级，多弹给别人听，不放过展示自己才华的机会。在这个过程中感受到用音乐与人沟通的快乐。”