【代表委员联合访谈】好家风：“摇摇篮的手，就是推进世界的手”

好家风：“摇摇篮的手，就是推进世界的手”

1月15日晚，赵威代表(左二)、谭慧慧委员(右二)、章洪委员(右一)接受“新湖南·加油干”联合访谈。

记者 李健 摄

文稿撰写：记者 李国斌 沙兆华

主持人：杨柳青

【嘉宾】

赵 威 省人大代表、邵东县义工联合会会长、邵东县黄陂桥乡肖婆村村委会副主任

谭慧慧 省政协委员、长沙市妇联主席

章 洪 省政协委员、长沙市教育局章洪学前教育名师工作室首席名师

【提要】

家，是温馨的港湾，是社会和谐的基石。

中华民族历来重视家庭，有许多脍炙人口的家规家训传承至今，许多家风故事广为流传。好的家风，是最能融入我们血脉的东西。

一个月前，第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行，湖南有10户家庭获得殊荣。习近平总书记会见了全国文明家庭代表，强调要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

“以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”在“新湖南，加油干”联合访谈演播室，3位代表、委员展开热烈讨论。

【观点】

1 好家风是一种无言的力量

主持人：俗话说，家和万事兴。家庭是社会最基本的组织，是最小的细胞。请3位代表、委员谈一谈对家风的理解。

谭慧慧：家风是一个家庭、一个家族的传统风尚，它体现在日常生活中，可以说是一个家庭的精神内核和这个社会价值的缩影。

章洪：家风是家庭的一种风气、一种风格，也是一个家族或家庭长久以来形成的好的传统。我是一位教育工作者，我感觉好家风对于一个人的教育和影响是长久的。当孩子长大后，父母的影响会越来越小，但是家庭的风气和风尚，会影响他的一生。家风对于一个孩子是一种潜在的、无声的教育，是一种无言的力量。这种风气、家庭的习惯、家庭中的氛围、所崇尚的价值观念，会对孩子产生潜移默化的影响。

赵威：在我看来，家风就是家里的一些规矩，一些祖辈传承下来的教诲。平常哪个孩子做了不文明的事，大家就会说他没有家教，而哪个孩子非常有规矩、懂礼貌，大家就会说这个人家风好、家教好。

2 “家风正则后代正”

主持人：良好的家风对个人的重要性体现在哪些方面，对个人的成长成才起什么样的作用?

赵威：我从小在农村长大，爷爷是退休干部，父母在我1岁的时候就背井离乡去了贵州，我跟爷爷奶奶一直生活到9岁，按现在的话说是留守儿童。记得小时候，附近几个村里只要有红白喜事或者大的活动，爷爷都是义务去帮忙。夫妻矛盾、邻里纠纷，总是请爷爷去调解，村民都很信任、信服爷爷。因为这种耳濡目染，后来读小学、初中一直到工作后，在朋友同事之中，我总是扮演一个知心大哥的角色，帮别人去调和矛盾。所以我觉得一个家庭里，长辈们所做的事、所说的话，会自然而然感染儿孙。

谭慧慧：家风在人的一生中可以说至关重要，它影响人的心灵，塑造人的行为、性格特征，特别是给人的世界观、人生观、价值观奠定基础，在人的成长成才中起着非常重要的作用。

章洪：毋庸置疑，良好的家风对一个人的成长有着巨大的促进作用。家风家教、家规家训、家庭教育，在一个人的成长过程中是任何其他的教育都无法替代的。有一句话叫做，“家风正则后代正，则源头正，则国正”。

良好的家风对一个人的成长有几方面的影响：一是影响人的行为习惯;二是帮助形成正确的是非观念、价值取向。往往是父母常读书，孩子也会爱阅读;父母居家能整整齐齐、有条不紊，孩子也能形成比较强的自理能力。我和弟弟都有一个习惯，就是吃饭的时候从来不剩饭。这源于小时候父亲的教诲。家风对一个人的成长，对一个人的习惯养成，对于一个人的价值观念的形成，真的是无言之教，是长久的。

3 家风连着社风，连着民风

主持人：习近平总书记提出，要重视家庭、重视家教、重视家风，用良好的家风，来带动良好的党风政风，撑起良好的社会风气。请问三位代表、委员，好家风对社会和谐、形成社会新风有怎样的促进作用?

赵威：好的风气，完全可以影响周边的人、亲近的人。我们邵东县2012年成立了义工联合会，这是一个社会公益组织，现在有几千人，至今开展了大型公益活动100多次。我经常问那些参与的人，为什么要来做义工，他们很多人回答说，为了给孩子做个好榜样。现在义工联合会的队伍越来越大，因为参与的家长坚持一段时间后发现，自己家里的孩子有了很大的改变，变得不那么任性了，甚至夫妻之间、婆媳之间的关系都有改善。

谭慧慧：家庭是孩子的第一课堂，也是社会的细胞，家是最小国，国是千万家，家风连着社风，连着民风，如果家风好了，那么社会风气、党风、政风都会得到转变。

有一句话说：“摇摇篮的手，就是推进世界的手”。父母是孩子的第一任老师，也是孩子一生中最重要的老师。教育好一个孩子，就可以影响一个家庭，然后可以辐射到一个社区，从而带动整个社会。学习型社会肯定是从学习型家庭起步的，文明的城市也是由文明的家庭组成的。良好的家风，对于整个社会风尚的形成，是一个重要的起点。

4 传统文化中的“治家”值得借鉴

主持人：中国人历来重视家庭，中华传统文化中有很多关于治家的内容，对于现代的家风建设有没有值得借鉴的地方?

谭慧慧：许多优良的传统，很有必要继续加以传承和学习借鉴。如清代的《朱子家训》，可谓家喻户晓，人人皆知，对现代人就有学习借鉴的意义。其说的“黎明即起、洒扫庭院”，就是讲的要内外整洁。它讲的不是什么大道理，都是日常生活当中的细节，启示我们现代人，就是要从小事做起，从点滴做起，从自身做起。

章洪：在我们的传统文化中，家风家教的故事俯拾皆是。如梁启超，他的9个子女都非常成功，既有梁思成这样的著名建筑设计家，也有梁思永这样的考古学家。晚清“中兴名臣”曾国藩，他的家庭教育现在受到很多人推崇。曾国藩的家庭教育主要是4个内容：第一是孝亲，就是要孝敬长辈，亲近平辈，家庭和睦;第二是读书，他认为读书可以改变一个人的气质;第三是勤俭，一个人勤则强;第四是睦邻，要和邻里搞好关系，在工作中和同事友好相处。曾国藩的家庭教育，对于当代的家庭教育和家风建设，有很好的借鉴意义。

5 “5×100米”接力赛，任何一棒都很关键

主持人：在社会转型期，应该如何注重家风家教和家庭建设，如何培育好家风?

赵威：家长的品行言行，直接关系到家庭的家风，家长应该做好表率。在当今社会，孩子们接触的东西、思想五花八门。父母在繁忙工作之余，要抽出更多的时间跟孩子沟通，通过言传身教，让孩子把好的家庭风尚传承下去。

谭慧慧：培育好家风，政府要高度重视，积极进行引导。习近平总书记已经发出了号召，全社会都要积极响应，开展系列活动，树立典型典范。

同时我觉得要构建家庭、学校、社会三位一体的服务体系。首先是家庭，因为每个人都是家庭的一员;第二是学校，因为每个人很长时间都是在学校里度过，学校的教育不可或缺;第三是社会，通过培育社会组织和志愿者，运用专业的方法促进好家风的形成，涵养良好的社会风气。这是一个系统工程，不是一蹴而就的，需要全社会共同努力。近几年长沙市妇联在这方面有一些尝试，比如开展了“寻找最美家庭”活动，海选“五好文明家庭”，向全社会征集家庭情景剧，演家风家教家规的故事，把家教课送到基层、社区，也取得了一些成效。今后还要不断创新，吸引更多的人参与进来。

章洪：我发现一个现象，就是做父母是不需要持证上岗的。有人说中国的父母，是“三无”人员。第一是没有知识准备，“无知”;第二是没有科学方法，“无法”;第三是等孩子成长到一定的时期，就只能表示“无奈”。家长、家庭、学校、社会教育和孩子的自我教育，就像一个“5×100米”接力赛，任何一棒都很关键，任何一棒没有跑好，都会影响孩子的成长。当下的家风家教和家庭建设，要从家长教育开始，因为家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生中最重要的老师。

这次两会我带来了一个提案，就是构建湖南的家长教育体系。如可以建立机构机制，做一个“湖湘家学论坛”，把湖湘的好家风案例通过媒体进行推介。可以引入一些专业的志愿者，深入社区指导家庭培育好家风。还可以选择一些学校，建设新型的家长学校，告诉家长怎样科学地开展家庭教育、建设家庭文化。此外，持续开展“最美家庭”、“五好家庭”、“文明家庭”等评选，用身边的优秀典范来影响更多的人，让大家都来重视家风家教，让社会形成好的风气。

【故事】

八旬老人龚庆和的“家庭文化室”

记者 沙兆华

35个镜屏，浓缩几代沧桑岁月;20平方米陋室，积淀家庭文明精华。1月14日，寒假刚刚开启，就有不少家长带着孩子来到桃江县城八旬老人龚庆和的“家庭文化室”里，浏览《家庭文化画册》，观看家庭文化视频，受一次好家风的熏陶。

提起家风，龚老感慨地说：“我退休后，竭尽20年积累，大力培育家庭文化，启迪后辈。看到后辈越来越注重家庭、注重家教、注重家风，我心里乐开了花!”

1995年，龚庆和从桃江县修山镇联校副校长的岗位上退下来后，开始系统地整理家庭文化档案。他从建立家庭文化室着手，将龚家四代的新老照片嵌入镜框挂上墙，分“奋斗人生”“美好回忆”“天伦之乐”三部分。当年正好是他60岁大寿，他给前来祝寿的子女儿孙开设了一个忆“苦”思“甜”的新课堂，让后辈们深深将感恩记在心中。

龚庆和给子女传授家训：忠孝诚信，勤俭感恩。退休后，他学会了用电脑，采取发电子邮件、聊视频等形式，勉励子女儿孙讲忠孝、重文德、崇节俭、懂感恩、多行善、遵法度。每年过年，龚老就在家里举行一场春节家庭授奖会，对获得单位(系统)年度各类奖项的子孙给予奖励。

在美国亚利桑那大学攻读计算机专业的外孙李昂在日记里回忆道：“在家庭文化室里，边看老照片，最大的启发就是，要好好用功，做个对社会有用的人。”

龚庆和有1个儿子、5个女儿，膝下22位孙辈，19位已成年，成年的孙辈中10人是共产党员，龚老激励他们要在各自岗位中有所作为。

龚庆和的家庭文化成果受到街坊邻居的点赞，家里其乐融融的氛围也让人羡慕，带动了周围邻居更加重视家风教育。